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卢梭的名人名言:

名人:卢梭

名语:在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。

卢梭的名人名言:
卢梭 >> 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
卢梭 >> 把真理用在那些其存在对谁都不重要的,认识它又一无用处,无谓事情上,那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。…
卢梭 >> 思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确…
卢梭 >> 伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦…
卢梭 >> 人生的价值是由自己决定的。
卢梭 >> 身体虚弱,它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。
卢梭 >> 青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
卢梭 >> 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
卢梭 >> 浪费时间是一桩大罪过。
卢梭 >> 当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
儿童的名人名言:
斯宾塞 >> 应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
裴斯泰洛齐 >> 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠…
苏霍姆林斯基 >> 儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的…
苏霍姆林斯基 >> 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活…
爱默生 >> 家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
德谟克里特 >> 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会…
陶行知 >> 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发…
洛克 >> 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦,锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。
陶行知 >> 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
夸美纽斯 >> 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为…
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